Resumen
Se ha investigado abundantemente en el campo de la metáfora, pero no tanto en el uso de este recurso por un grupo socio-profesional concreto, y muy pocos trabajos han considerado los puntos de vista y las opiniones de los correspondientes usuarios -este artículo pretende avanzar un paso más en esta dirección. Basándose en una investigación pragmática sobre las metáforas en el campo de la arquitectura, con el objetivo de diseñar un curso de inglés para estudiantes de arquitectura españoles, este artículo analiza los resultados de una encuesta diseñada para conocer de qué forma se refieren los arquitectos ingleses a ciudad y edificio como dos categorías básicas en su entorno de trabajo. El principal objetivo es averiguar cuán importante es para los arquitectos el uso de metáforas para transmitir ideas y conceptos sobre sus proyectos. Las conclusiones se basan en un estudio empírico llevado a cabo en cinco macroestudios de arquitectura en la ciudad de Londres mediante un cuestionario diseñado con un enfoque cognitivo y distribuido. El análisis muestra que el uso continuo e inconsciente de metáforas cuando los arquitectos se refieren a las dos categorías básicas ciudad y edificio, constituye una poderosa herramienta de comunicación en su entorno de trabajo para la transmisión de ideas y conceptos dentro de un mapa cognitivo común. Para finalizar, se expone la importancia de un bagaje contextual y sus implicaciones en el uso del inglés técnico entre el colectivo de arquitectos europeosDerechos de autor 2003 Paloma Ubeda Mansilla
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